认识自我：我真的很不错（教案）

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《我真的很不错》教学设计

【设计思路】

小学三年级学生的自我意识逐渐增强，是建立自信心的关键时期，同时也正处于形象

思维向抽象思维过度的重要阶段。因此，本节课以绘本为主线，通过“小绿狼”的心理活

动变化，引导学生正确认识自己，接纳自我。

【教学目标】

引导学生从积极角度全面认识自己，学会肯定自己、接纳自我。

【教学对象】

小学三年级学生

【教学重点】

引导学生正确认识自己、学会接纳自己。

【教学难点】

引导学生学会用不同的方法对待自己的不足。

【教学准备】

PPT、音乐《我真的很不错》、白纸、彩色卡纸。

【教学过程】

一、导入阶段：箴言导入

“认识你自己”这是古希腊阿波罗神庙上刻着的永恒隽语，那你了解自己吗？你眼中

的自己到底是什么样子的呢？导入课题。

二、展开阶段：初识自我

1、请你用简单的几句话来描述一下自己，并将它写在纸上；

2、学生分享；

3、小结：每个人都有不同的面，即自己的优点和缺点。

三、深入阶段：绘本讲述《小绿狼》

1、提问：我们应该如何正确看待自己？

2、分享绘本《小绿狼》；

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