理想信念教育：探秘航天人播种航天梦（教案）

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探秘航天人播种航天梦

【教育背景】

北京时间 2021 年 10 月 16 日 0 时 23 分，神舟十三号载人飞船发射取得圆满

成功。这一壮举再次向我们诠释了“伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神

托举伟大的梦想”的主旨。2021 年 9 月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一

批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，载人航天精神（特别能吃苦、特别

能战斗、特别能攻关、特别能奉献）就被纳入其中。习近平总书记曾指出：

“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理

想信念、矢志拼搏奋斗。”深入了解国情，坚定爱国追求，弘扬载人航天精神，

树立坚定的理想信念。

五年级的学生处于世界观、人生观形成的重要时期，在实现梦想的过程中，

学生存在畏难退缩的现象，怕吃苦、不肯坚持，亟需汲取“载人航天”的精神

力量，激发自身不断奋斗前行的内生动力，并将学生的个人梦想和国家命运相

联系的教育意义重大。

【教育目标】

1.通过“链接古今话航天”和“人物聚焦论精神”，跨越古今、链接航天

梦想，了解祖国航天事业的伟大成就，知晓航天精神的重要内涵。

2.通过“模拟体验舱”“班级圆桌会”“校园万花筒”和“生活反光镜”，

深入感悟航天人“特别能吃苦”的精神信念，挖掘航天人吃苦奋斗的精神密码，

结合身边事例产生共情，提炼方法。

3.通过“名词新解”“追梦锦囊”“追梦时空”等活动，将航天精神内化

为个人梦想和实际行动，明确自己的目标和行动方向，争做“航天学子”。

【教学准备】

影音图片资料整理、学习单、追梦卡、板贴、PPT

【教学过程】

导入：激趣，走进“天宫课堂”

由“天宫课堂”中航天员的元宵字谜引入，激发兴趣，揭示主题，开启航

天探秘之旅。

环节一：聚焦，读懂“航天精神”

链接古今话航天

以中国航天器的取名为线索，联系古而有之的飞天梦到如今梦圆升空，学

生从神话故事与航天器的配对游戏中，充分感受民族自豪感，并以此梳理中国

航天近 20 年的大事件，凸显巨大成就。

聚焦人物论精神

通过观看视频，聚焦神舟十三号四位航天员和千万幕后航天工作者，从中

国航天迅速发展中提炼概括出充盈其间的航天精神，学生准确找出航天精神的

定义（特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献），知晓航天精神

是被纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。

环节二：燃情，感悟“航天甘苦”

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标签： #教育 #理想 #教案

摘要：

探秘航天人播种航天梦【教育背景】北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功。这一壮举再次向我们诠释了“伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想”的主旨。2021年9月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，载人航天精神（特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献）就被纳入其中。习近平总书记曾指出：“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。”深入了解国情，坚定爱国追求，弘扬载人航天精神，树立坚定的理想信念。五年级的学生处于世界观、人生观形成的重要时期，在实现梦想的过程中...

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