15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法，请老师家长查收！

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15 个表扬和 10 个惩罚孩子的科学方法，请老师家长查收！
日常生活中，当孩子表现优秀时，你是否是这样夸奖孩子的—“你真棒”，“你真聪
明”·······
当孩子犯错误时，你是否是这样惩罚孩子的—“打孩子一顿”，“骂孩子”········
表扬和惩罚时一门学问，那么该如何做呢？
以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法，值得各位家长参考。
15 个表扬孩子的科学方法
1. 表扬努力：
当孩子给你呈现一幅漂亮的画，或是他的其他成绩时，不要被喜悦冲昏了头脑，记得肯定
他为此付出的艰辛和努力。
2. 表扬坚毅：
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后肯反复尝试，请记得肯定他的
耐心和坚持。
3. 表扬态度：
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。
4. 表扬细节：
当孩子再某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手
上姿势更标准了，进步了很多。
5. 表扬创意：
孩子的奇思妙想时创意和思考的积累，时孩子再尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞
大开，表扬“真聪明”不如表扬“有创意”
6. 表扬合作精神：
如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定抓住机会肯定孩子的合作
沟通能力。
7. 表扬领导力：
有些事虽然不完全事孩子一个人做的，但他是负责管理的，做的好是因为他有很强的责任
心和领导能力。
8. 表扬勇气：
表扬孩子的勇气，最能帮助他涨“自信指数”
9. 表扬热心：
“赠人玫瑰，手有余香”，表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人。同时也能让他知道，懂得
求助别人、从别人的经验中学习，也是克服困难的方法。
10. 表扬责任心和条理性：
能把自己的东西收拾整理好，是有责任心、有条理性的体现，这是孩子能做好其他事情的
基础，表扬和鼓励是必须的。
11. 表扬信用：
良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时
可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”
12. 表扬参与：
参与活动能开拓视野，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励
他地参与感。
13. 表扬开放虚心的态度：
从别人身上吸取好的建议和经验，自己的能力也会不断提高。拥有成长型思维的人一般都
有着开放虚心的态度。
14. 表扬选择：
物质表扬会纵坏孩子，精神层面的表扬让孩子感受到被认可，更好地塑造价值观。能出色
地完成任务，有时是因为努力，有时是因为改变了策略而做出了正确的选择。表扬策略，
也是培养成长型思维的关键。
15. 表扬细心：
细心不仅体现谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。比如出门玩的时候，
孩子记得带伞，后来下雨了还真用的着，原来是细心的孩子出门之前查看了当天的天气预
报。这时，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。
8个批评孩子的科学方法
1. 允许孩子解释：
偏听则暗，兼听则明，不能听信某一方的指责，要允许孩子自己解释。
家长保持中立，客观评价孩子是否做错，为什么做错。
2. 学会换位思考：
家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。
并且让孩子换位思考，“假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对”。
3. 首先自我批评：
批评孩子前，家长先进行自我批评，放低身段，迅速拉近跟孩子的关系。
家长的自我批评，也能让孩子学会自我反思。
4. 只对事不对人：
孩子做错了或者没做好，家长第一反应不是责骂，而是指导。
就事论事，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么后果。
5. 教会孩子改错：
不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。
利用批评再给孩子上一课，是批评的意义所在。
6. 选择恰当的时机：
不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他，这会直接影响他的身心健康。
最好和孩子坐下来平静交流，父母可以对孩子提要求，孩子也可以对父母提意见。
7. 采用和善的态度：
批评孩子≠骂孩子，父母更不能向孩子宣泄情绪，应该简明扼要地指出错误，然后再教育。
也不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管教。
8. 尊重孩子的自尊：
别当着外人面批评孩子，更不要在孩子的同学、老师面前对他又打又骂。
不只大人需要被尊重，孩子同样需要被尊重，孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。
10 个惩罚孩子的科学方法
1. 练字：
练字是一种比较枯燥的学习，但能够让孩子平静下来，反思自己。
等孩子练好字了，家长也恢复平静了，这时候就可以心平气和地交流。
2. 弥补：
孩子弄脏了地面，就让他拿小扫帚小拖布去清理，赖床耽误了时间，就让他多背几首古诗。
让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切打骂。
3. 面壁思过：
家长长时间的冷落会让孩子难受，从而开始反思自己是否真的做错。
如果孩子不配合，家长可以稍微拉长面壁时间，直到孩子承认错误再跟他讲道理。
4. 改变声调：
父母直接指责孩子，孩子一定会反抗，这时就应该改变语气，“太可惜了，因为你一直没
做作业，就失去一次和小伙伴玩的机会”。
当孩子意识到做作业就能跟小伙伴玩，他会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。
5. 帮忙做家务：
孩子犯错后，家长可以罚他做一些他不爱做的家务，如收拾房间、洗衣服等等。
既能够锻炼他的动手能力，又能培养他的责任心和家庭参与感。
6. 暂停某些权利：
比如说，不让孩子玩玩具，不允许孩子到同学家做客，限制孩子玩手机的时长等等。
告诉他，正因为他做错了才会有这样的后果，当他表现好的时候就能恢复权利。
7. 减少亲密行为：
在惩罚孩子的过程中，不跟孩子拥抱，不对孩子爱抚，不再用温柔的语气聊天。
让孩子知道，犯错后会失去父母的关心与爱护，以后就要避免犯错。
8. 拟定家庭公约：
在相互尊重的前提下，拟定一份家长和孩子都要遵守的家庭公约，规定哪些事能做，哪些
事不能做。
家长和孩子要互相监督，利用家庭公约培养良好习惯。
9. 家人口径一致：
父母说法不一，或祖辈宠溺孩子，都会导致对孩子的批评和惩罚大打折扣。
只有当家庭教育保持一致，父母的管教才会发挥作用。
10. 自然承担后果法：
如果孩子已经体验到做错事情的后果，那就让他自己承担，不要心疼孩子。
当孩子能够从这件事情中吸取经验教训，自然就学好了。
好的教育 奖惩分明
好的父母 管教同步
很多父母都纠结过一个问题：到底要不要管教孩子？
管了，怕孩子哭鼻子，不管，怕孩子学坏。
但是家长要明白，惩罚，是为了让孩子改变，而不是为了惩罚而惩罚，这就需要家长们把
握度和原则。
在惩罚过程中，不能任凭自己的情绪，随意打骂孩子、羞辱孩子，语气要和善而坚定，眼
神不带敌意，惩罚内容要贯彻到底。
事后，及时安抚孩子，或拥抱、或微笑，让孩子知道你没有对他失望，要他更有自信。
《战争与和平》中有一句话：“没有人和你说不的时候，你是长不大的。”
教育孩子光靠爱是不够的，父母温柔且坚定的管教，潜移默化地改变了孩子的人生走向。
惩罚不是目的，而是手段，爱孩子最好的方式是协助他成为更好的自己。
教育好自己的孩子，是父母这辈子最重要的事业。

标签： #方法 #家长 #老师

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