心理剧：自信者的幸福

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3.0 大大落 2025-11-04 0 119.34KB 5 页 4班币
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自信者的幸福
剧本简介
本剧讲述了一个初中以前一直很优秀的同学，因为刚上初中的不适应和缺乏自信
而屡次考砸，从而陷入自卑的情绪中，猜忌身边的同学对自己的帮助，不相信自己的
能力。而后，在老师和同学们的帮助下重拾信心，又做回了那个优秀的自己。
主要人物：主人公小琦、主人公小学好友小米、语文老师、班主任、同学
ABCD。
2
剧本内容
【小琦独白】 即使相信生活会万事胜意，却仍会不时遭遇挫折和泥泞；即使相
信成功总在挫折后，却不知挫折之后是否还能够成功？怀疑远处的渺茫希望，人生的
路途呵啊，总会遇到这样或是那样成长的迷茫。曾记否？我，小琦，曾经一度是老师
的得力助手，家长的贴心棉袄，可是，自从进了初中以后……
第一幕（教室里）
（小米和同学 A、B登场，看完成绩后嬉笑着手拉手走向小琦）
小琦：（迎上去，满脸期待地，带些焦急的情绪）怎么样？小米，分数看到了吗？我
考得怎么样？不会又砸了吧？
小米：（脸上笑容顿失，表情尴尬地，略带些失落与紧张）咳……这个……这个……
（回头瞥了一眼甲，松手，把小琦拉到座位，低声耳语）……
（3秒后）
小琦：（目光沮丧，趴在桌子上）
（小琦心里独白）：为什么考砸的总是我？为什么初中的学习会这么艰难？难道以前
的成功都只是靠运气？也许……其实……我是没有这个能力的罢……唉……
（与此同时，小米与 A、B围在一起交谈）
小琦：（低头小声地）小米……（小米无反映）
小琦：（声音递增）小米？小米！小米！
小米：（停止交谈，做惊吓状）唉哟妈呀，这么大声想吓死我呀！怎么了？
小琦：……（低头默不作声，一副预言又止的样子）
（小琦心里独白）：算了，还是不问了，他们一定都比我考得好，所以瞧不起我，不
理我；哼，小学的时候假装好姐妹，到了我困难的时候只会落井下石罢了，算什么朋
友？
（同学 A和同学 B仍然在那小声交谈）
同学 A：诶？你听说了吗？要调座位了，这次座位可能是根据成绩先后挑选的。
同学 B：真的吗？真的吗！
小琦：（突然情绪崩溃，大喊一声）你们不要再说了！
（小琦跑出教室，三人面面相觑）
3
第二幕（校园里）
（小琦心情郁闷的坐在校园池塘湖边）
（小琦心里独白）：唉，有谁真正关心过我，老师不要我了，班委和学生会不要我
了，连小米也不要我了，全世界都不要我了。什么将来干一番大事业，太遥远了，我
不可能做到！失败，失败就是我的命运！我讨厌这个学校，我讨厌我这个没用的笨
蛋！
第三幕（教室里）
语文老师：今天我们来学习唐朝诗人黄巢的诗《菊花》，请认真做好笔记。
（大家拿出笔趴在桌上记笔记，小琦丝毫没有听讲的神情，坐着在那发呆）
语文老师：好，现在我来检查大家昨晚的预习工作。嗯？小琦，你在干什么？小琦！
小琦：（低头站起来）老师……（惶恐地）
语文老师：“冲天香阵透长安”下一句是什么？
小琦：（支支吾吾地，挠头）这个……这个……
旁边同学 C：（凑过去，小声地）满城尽带黄金甲。
小琦：（抬头，诧异地）啊，什么？满城尽带穿山甲？穿山甲？和穿山甲有什么关系
啊？
（周围窃笑，小琦尴尬地望向老师，表情不解）
语文老师：（气愤地）小琦，你！放学之后来我办公室！
（老师拿起书本疾步走出教室，教室里哄堂大笑））
（小琦心里独白）：就知道不该信那家伙的话，他明摆着是戏弄我的！又一个落井下
石的家伙！真可恶。
第四幕（班主任办公室）
（班主任办公室，班主任在和小琦谈心）
班主任（看着小琦）：小琦，你最近怎么上课总是走神？有事吗？
小琦：老师，我……（心虚地，低着头支支吾吾）
班主任：不要紧，事情总要说出来才能解决嘛。你说出来，看看老师能不能帮你想想
办法。
小琦：（低头，小声地）老师……我……是不是……很笨？
4
班主任：笨？你小学成绩那么优秀，这还不能说明你的能力？
小琦：可是……为什么我总是考不好？老师，你会因为我考不好而讨厌我吗？
班主任：对老师来说，你们中的每一个都很优秀，老师都喜欢；刚进初中，有些不适
应也是正常的。可是，你要相信自己的能力，不能再沉缅于自卑的情绪之中；连自己
都不相信，又怎么能发挥出最佳水平呢？无论什么时候，都不应该放弃自己呀。
小琦：（缓缓地抬头）可是……可是……周围的同学好像都对我很冷淡，他们……是
不是瞧不起我？
班主任：（语重心长地）小琦，这可是你不对了。知道我为什么来找你吗？是小米找
我来的。她说，感觉你进入初中后特别不适应现在的生活。其实，大家都在担心你
啊！所有的人都期待你振作起来，重新做回以前那个自信、活泼的小琦！
班主任：（抚拍小琦双肩）老师相信你，你也要相信自己。记住，我们应该做一个自
信的人。你要相信自信是自信者的幸福！
小琦：（作思索状，疑惑的表情）自信是自信者的幸福？
第五幕（教室里）
班主任：同学们！告诉同学们一个好消息，咱们学校要举办一个“品味经典 诗韵飘
香”诵读比赛，每个班选派一名同学参与，大家觉得咱们班谁更合适呢？
（同学们议论纷纷）
小米：老师，我推荐小琦。小琦特别擅长演讲！
（小琦很是震惊）
小琦：老师，我反对，我学习成绩那么差，能上得了台吗？上了台也是一个笑话。
同学 B：老师，小琦只是最近学习成绩差了点，她的诗词朗诵水平可是一流的。
同学 D：（小声地说）哎呀，我认为主要是看小琦自己本人愿不愿意去。
同学 A：（举手给老师示意有话说）老师，我和小琦是小学同学，小琦是真的特别
棒，小学的时候还代表着我们学校参加市里面的演讲比赛呢！
同学 C：老师，我相信小琦是有实力的！
（其他的同学都纷纷表示相信小琦）
班主任：请大家安静一下，老师觉得呢，每个人都有自己的优点和缺点，我们应该善
于发现别人的优点，让他的闪光点发亮。小琦，既然大家都推荐你，你愿意去参加这
次经典诵读比赛吗？
5
小琦：（此刻内心十分挣扎）我……我……我行吗？
班主任：要对自己有信心。试试吧，我相信你可以的！大家也相信你可以的！
小琦：（低头）（心里独白）相信？老师说……相信我？大家也相信我？
小琦：（肯定地）老师，我想先感谢大家对我的信任和推荐，我愿意代表班级参加这
次比赛！
（同学们欢呼）
第六幕（教室里）
旁白：小琦经过内心的斗争，在同学们和老师的鼓励下，参加了学校举行的诵读比
赛，取得了优秀的成绩。
（上课铃响起，老师笑容满面的走进教室）
班主任：同学们，老师告诉大家一个好消息，我们班小琦同学在学校举办的诵读比赛
中获得了第一名！
（全班鼓起了热烈的掌声）
小琦：（站立）经过这次比赛，让我认识到尽管我目前学习成绩不理想，但只要相信
自己，我是可以获得成功的！
旁白：从那以后，小琦一改往日的自卑颓废，频繁出入图书馆、资料室和各类活动
室，在学业上再次硕果累累的同时，那个乐观自信的小琦又回到了大家身边。
（班主任、小琦、小米和 ABCD 同学依次走到舞台中央分别说出以下的内容）
班主任：在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在
我们眼前时，我们又该如何抉择呢？
小琦：是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因
为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。
小米：但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？
众人合：所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的！

标签： #心理 #自信 #幸福

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