班会主题：弘扬民族精神

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3.0 马*生 2025-10-31 4 32KB 4 页 4班币

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弘扬民族精神

第十一周星期一

活动内容：弘扬民族精神

活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生

进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精

神。

活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事

迹，后讨论总结，然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。

教室布置：在教室的黑板上板书“弘扬与培育民族精神”，然后加上一些

花边。桌椅排成一圈

班会过程：

一、班主任开场白：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发

明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从

林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世

界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到

了中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

二、班长：

作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，请展开我

们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

三、第一小组代表：

论及中国近代史开端的鸦片战争，就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各

国史学界浩繁的论著中，都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为

敌国的英国，也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟（联合国的前

身）曾将林则徐虎门销烟的开始日“6月3日”定作“国际禁烟日”加以纪念。

因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长，在世界史上都是空前的，而其影响

之深远，更是前无古人的。

虎门销烟，并非如许多人想象的那样，将查获的鸦片付之一炬。因为如果只

是简单地将鸦片焚烧，烟毒会渗入土中，不法之徒会挖走烧过的焦土，仍可再

提炼，供烟客吸食。为此，林则徐在虎门特制了销烟池，将鸦片倒入池内，再加

进石灰水等溶剂，使鸦片起化学反应而失效。最后，将池中的废弃物倾入大海。

因销烟池容量有限，销毁两万多箱（100 多万公斤）鸦片，共耗时23 天之久。

林则徐的受命禁烟，是在外临强敌，内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在

这一严峻的历史关头，他置个人生死荣辱于不顾，表现出“苟利国家生死以，

岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神，维护了中华民族的尊严，显示了中

国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民

族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人，前赴后继地为民族解放和国家富强

而殊死斗争。

四、第二小组代表：(出示一些从网络上下载的关于钓鱼岛的照片)

钓鱼岛自古以来就是中国的领土。它位于中国东海大陆架的东部边缘，在地

质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛位于台湾东北 120 海里处，西

东分别距中国大陆和日本冲绳各约 200 海里，附近水深100 至 150 米，与冲绳

群岛之间隔有一条 2000 多米深的海沟。自古以来，中国台湾、福建等省渔民一直

到岛上从事捕鱼、采药等生产活动。

明朝初年起，钓鱼岛列岛就属于中国版图。永乐年间（公元 1403 至 1424

年）出版的《顺风相送》一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载，这比日本声称的琉

球人古贺辰四郎 1884 年发现钓鱼岛要早 400 多年。明朝以后中国许多历史文献

对这些岛屿都有记载。

在日本 1783 年和 1785 年出版的标有琉球王国疆界的地图上，钓鱼岛列岛

属于中国。19 世纪末中日甲午战争爆发前，日本没有对中国拥有对钓鱼岛列岛

的主权提出过异议。1895 年4 月，清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》，把

台湾全岛及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本，这以后在日本才有了

“尖阁群岛”（即钓鱼岛列岛）之说，而在此之前，日本的地图一直是用中国

的名称标定钓鱼岛列岛。

日本在第二次世界大战中战败后被美国占领。1951 年，美、日背着战胜国中

国，非法签订了《旧金山和约》。《和约》第二条虽然载明日本放弃其对台湾及澎

湖列岛的一切权利、权利名义与要求，但第三条错误地把日本所窃取的钓鱼岛等

岛屿归在美国托管的琉球管辖区内。中国总理周恩来当时严正声明，中国政府坚

决不承认《旧金山和约》。中国政府 1958 年在发表的关于领海声明中宣布，日本

归还所窃取的中国领土的规定“适用于中华人民共和国一切领土，包括台湾及

其周围岛屿”。

综上所述，钓鱼岛自古以来就是中国的领土，这是无可争辩的。

但是日本公然无视历史的事实，多次在钓鱼岛问题上公然挑衅。在 70 年代

初，日本右翼分子公然登上钓鱼岛活动。1970 年9月10日，日本政府指使琉球

政府发表《关于尖阁群岛的所有权以及大陆架资源开发主权的宣言》，声称"尖

阁群岛属于冲绳，行政权归还日本之事，当然属日本领土之内。1978 年5 月，

日本政府把所谓《关于实行日韩大陆架协定的特别措施法》提交国会通过，继续

采取侵犯中国主权的步骤。5月10日，外交部副部长韩念龙约见日本驻华大使

佐藤正二，提出强烈抗议。韩念龙副部长指出，中国政府对日本政府和南朝鲜当

局背着中国在东海大陆架片面划定“共同开发区”的所谓“日韩共同开发大陆

架协定”，曾先后两次声明，指出这是侵犯中国主权的行为，所谓“日韩共同开

发大陆架协定”完全是非法的、无效的，中国政府决不能同意。韩念龙副部长强

调指出，但遗憾的是日本政府根本无视中国政府的严正立场，4月7日竟然又在

众议院通过了所谓“关于实行日韩大陆架协定的特别措施法”，并提交参议院进

行审议。对日本政府执意侵犯中国主权的这一严重步骤，中国政府表示强烈抗议

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弘扬民族精神第十一周星期一活动内容：弘扬民族精神活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。教室布置：在教室的黑板上板书“弘扬与培育民族精神”，然后加上一些花边。桌椅排成一圈班会过程：一、班主任开场白：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“...

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