我的目标星(教案)
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*****学校 2022—2023 学年度第一学期
七年级《心理健康教育》科集体备课教案
执教者 执教班级 课 型
单元课题 主备者
本节课题 目标管理 上课时间 第 15 周 星期
教学目标
1. 明确目标对行为的指引作用;
2. 正确制定科学有效的目标;
3. 坚定地执行目标,努力实现目标。
教学重点 正确制定科学有效的目标
教学难点 坚定地执行目标,努力实现目标
时量 教学流程及内容 学生活动 设计意图 个性补充
一、暖场活动:神奇的击掌
1. 全体同学按要求完成两次击掌任务。
任务一:10 秒钟任意击掌;
任务二:请设定 10 秒钟击掌的目标次数,然后
击掌。
2. 分享:同样是击掌,两次体验有何不同?
3. 师:我们每个人都对未来充满憧憬,但是梦
想的实现并不是一蹴而就的,需要我们分期分段制
定合理的目标,朝着一个一个的小目标努力,最终
实现自身梦想。
二、转换阶段:我有目标
1. 我的目标
师:每个人在生活中都需要有自己的目标,只
有树立清晰明确的目标才能走得更高更远,同学
们,你们的目标是什么呢?请将你本学期的目标写
下在心理笔记本上。
2.师:哈佛大学曾经做过一个主题是“人生目
标”的跟踪研究,对象是一批智力、学历、面临的环
境条件都相差无几的毕业生,调查发现:
27%的人,没有目标; 25 年后过得很不如意,
并且常常在抱怨他人、抱怨社会。
60%的人,目标模糊; 25 年后安稳地生活与工
作,但都没有什么特别成绩。
10%的人,有清晰但比较短期的目标; 25 年后
成为各个领域中的专业人士。
3%的人,有清晰而长远的目标,25 年后晋升为
社会的精英人士。
3. 观看视频。
方法指南:SMART 原则
Specific 明确具体的
参与活动,
并且分享感
受。
书写自己的
目标。
破 冰 , 引
入课堂。
感 受 目 标
的重要
性 , 明 确
自 己 的 目
标。
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