2025年秋季第一学期德育工作计划：一树一叶向阳生，德行如风润心灵

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2025 年秋季学校德育工作计划

—— 一树一叶向阳生，德行如风润心灵

一、把牢“立德树人”根本，坚定教育航向

（一）从“立目标”到“明方向”，再到“强信念”

理想信念的教育是德育工作的核心，也是学生成长的根本。在新学

期，学校将继续强化理想信念教育，通过国旗下讲话和开学第一课，引

导学生树立正确的价值观。通过回顾革命历史和当代英雄的事迹，帮助

学生明确奋斗目标，将个人发展与社会责任紧密相连。每个月的国旗下

讲话将紧密结合时事热点，围绕社会主义核心价值观进行深入讲解，引

导学生通过学习历史和经典，感悟伟大的理想信念。通过这种方式，学

生不仅能在思想上有所启迪，而且能够在实践中践行理想信念，成为担

当责任、追求卓越的新时代青年。

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（二）从“重课堂”到“融课程”，再到“促实践”

德育工作要在各学科教学中渗透，课堂教学与实践活动要有机结

合。本学期，学校将加大学科育德的力度，使德育工作融入语文、数

学、历史等学科。在语文课中，学生将通过经典篇章的阅读，理解爱国

情怀与历史使命；在数学课堂上，教师通过严谨的课堂管理和实践操

作，培养学生的责任感与集体意识。此外，学校还将通过跨学科融合，

开展如“校园节能方案设计”等项目，推动学生将知识应用于实践，既

增强了他们的创新能力，也让他们在实践中树立正确的价值观，促进了

学科育德的落地。

（三）从“讲故事”到“悟道理”，再到“树榜样”

榜样的力量是巨大的。学校将继续通过典型教育，让学生从身边的

优秀榜样中汲取力量。在每周的班会课上，班主任将分享有教育意义的

故事，传递道德价值，激励学生追求高尚的品德。在活动中，学校将通

过“身边榜样”评选活动，引导学生向身边的优秀学生看齐，争做有理

想、有道德的社会栋梁。

二、锻造“青蓝共进”队伍，提升专业素养

（一）从“强素养”到“提能力”，再到“聚合力”

班主任队伍的建设始终是德育工作的重要支柱。本学期，学校将继

续加强班主任的专业能力建设，通过定期专题培训，帮助班主任掌握学

生心理疏导、家庭教育沟通技巧等内容，提升班主任的教育能力。学校

将结合班主任工作的实际，设立班主任工作奖，鼓励班主任在班级管理

和学生发展方面的突出表现。学校还将通过青蓝工程，推行骨干教师带

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领青年教师的师徒结对帮带机制，帮助青年教师在教育管理、课堂教

学、班级建设等方面快速成长。通过这种结对方式，促进班主任队伍的

整体提升。

（二）从“勤学习”到“善反思”，再到“能引领”

班主任的反思能力是促进教育质量提升的重要保障。本学期，学校

将继续鼓励班主任通过自我反思和同伴交流来提升自己的教育水平。每

月，班主任将结合班级管理中的经验与挑战，撰写工作总结，明确未来

的工作目标。学校还将定期举办班主任经验交流会，让不同班级的班主

任共同讨论教学与管理中的问题，分享经验，提升整体管理水平。此

外，学校将继续通过案例研讨等形式，加强班主任与心理教师、学科教

师的跨学科合作，提升班主任团队的团队协作能力和管理效能。

（三）从“搭平台”到“促交流”，再到“共成长”

班主任的专业成长离不开交流与合作，学校将建立德育沙龙和班主

任例会等交流平台，促进班主任之间的互学互助。每月一次的德育沙龙

将为班主任提供一个学习交流的机会，班主任可以通过分享自己在学生

教育中的体会与困惑，集思广益，共同提高。学校还将为班主任提供线

上培训平台，通过线上讲座和微课，帮助班主任随时随地提升自己的教

育水平。通过“微课”平台，班主任可以将自己在教育工作中的经验与

方法进行总结分享，形成良好的学习氛围。此外，学校将组织跨学科的

教育合作，促进班主任与各学科教师的沟通与协作，共同为学生的全面

发展贡献力量。

三、健全“日常养成”体系，厚植文明底色

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第1页共10页2025年秋季学校德育工作计划——一树一叶向阳生，德行如风润心灵一、把牢“立德树人”根本，坚定教育航向（一）从“立目标”到“明方向”，再到“强信念”理想信念的教育是德育工作的核心，也是学生成长的根本。在新学期，学校将继续强化理想信念教育，通过国旗下讲话和开学第一课，引导学生树立正确的价值观。通过回顾革命历史和当代英雄的事迹，帮助学生明确奋斗目标，将个人发展与社会责任紧密相连。每个月的国旗下讲话将紧密结合时事热点，围绕社会主义核心价值观进行深入讲解，引导学生通过学习历史和经典，感悟伟大的理想信念。通过这种方式，学生不仅能在思想上有所启迪，而且能够在实践中践行理想信念，成为担当责任、...

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