703下学期班主任工作计划

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班主任工作计划

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，

应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在

本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立

的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经

过上学期的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能

够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加

重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

一、班级情况分析：

1、班级总人数*人，其中男生*人，女生*人。全部为住宿生。（）

2、从年级排名看，学科平均分年级第三，综合分排名年级第四，还有很大进步空

间。

3、从单科情况来看，数学和语文属于班级优势学科，但是数学课两极分化比较严

重，需要抓两头促中间，体育学科整体处于年级中游，体育两极分化比较严重呢，班

级存在特殊体制，男生和女生中都存在体形偏胖同学，需要联系体育老师，做好他们

的培优扶弱。英语学科是班级弱势学科，班级同学普遍英语水平较差，英语学困生较

多，扶弱难度较大。本学期要积极提高同学们学习英语的信心和兴趣，争取平均分可

以进步 2-3 分。缩小与其他班之间的差距。

4、品德情况分析：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形

成良好的养成习惯，生活自理能力较弱，需加强训练。还有个别同学会：“出口成

章”，语言比较随意，会说一些网络流行的不文明用语，需要加强六大文明素养教育。

5、特殊学生分析。

6、宿舍情况分析：女生宿舍整体较好，人际关系融洽，男生宿舍重点关注岑玮峻

和郭子彦两位同学，两位同学生活自理能力较弱，物品摆放欠整齐。需要加强训练

二、班级指导思想：

1、遵循华外办学理念，以“启发潜能培育全人”为指导思想，结合本班学生个

性特点，进一步完善班级常规管理，深化德育活动，全面提高学生的综合素质，促进

学生健康成长，努力提高教学质量。

2、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工

小明性格较内向，比较小气，爱计

较，容易与同学发生争执

小红性格内向，家中比较宠溺，有些

娇气，追星比较严重，以致于同

学们都不能说到他偶像有任何问

题，生性敏感

小兰由于家庭原因比较早熟，有早恋

倾向

小刚由于家长对其要求较高，存在焦

虑

作的艺术，结合具体情况，因材施教，实施爱的教育。

3、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作的精神，

营造积极向上，自立自主的学习氛围。4、打造良好的课室环境，使学生可以静心、静

思、静慧。

三、班级目标总建设目标主题：自主自律自信自强

1、学习目标：内部培优辅困，互帮互助，培养学习的内驱力，成绩年级力争上游

2、德育目标：

（1）建立一支能够自主管理的班干部队伍；

（2）全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；

（3）培养学生良好的行为规范，培养学生的自律自觉性。激发学生潜能，培养学

生的自学能力，自我塑造能力。

3、体育目标：男生健壮女生健美

四、班级管理方式：

1、目标管理：老师和学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人

目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现

班级目标的管理方法。

2、民主集中管理：培养学生的主人翁意识，班级事务人人参与，让人人有事做，

事事有人管，在本学期末组建一支有管理能力，有奉献精神的班干部队伍。逐渐实现

班级管理自主化。

3、量化评比：无规矩不成方圆，根据学校的规范和自身班级发展需要，与学生们

共同制定班级公约，分个人和小组两项进行量化评比。日记录，周总结，月评比。

五、主要工作和实施措施

（一）、班级常规管理

1、培养得力班干部

（1）延续上学期的轮值班干制，优化班干部队伍结构。

（2）对班干进行培训，明确班干部使命和职责。

（3）班干部轮周制。轮换时颁发自主管理聘书，让班干部得到充分的锻炼，有更强的

责任感。

2、抓一日常规

（1）抓仪容仪表。每月两次检查，学生自查，及时整改，星期日值日班干检查，登记

不合格的名单，联系家长，做好整改。

（2）抓离室列队。分别选好男女列队的负责人，组织好学生列队，做到静、齐、快。

（3）抓离室常规。上课离室常规，要求当天值日班干督促；中午放学后离室常规由当

天劳动组长负责。做好室内储物柜、室外书包柜的摆放、桌椅摆放、教室物品摆放等。

（4）抓卫生。要求每位学生管好自己的“地盘”，随丢随捡。中午以小组为单位，责

任到人，做到谁出问题谁负责，早读时和中午打扫卫生后由卫生监督员督促检查，未

扣分则进行班优加分。

（5）抓课堂常规。如桌面摆放、坐姿等，由每天值日生负责，提醒学生做好课前准备，

读书姿势要端正。文科课程可进行课前3 分钟朗读。

（6）抓就寝。由舍长负责，制定宿舍公约，每周至少 1 次查寝，督促学生按时就寝，

对违纪现象及时报告，跟踪教育。

3、安全教育

（1）完成安全平台；

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标签： #班主任 #计划 #工作计划

摘要：

班主任工作计划今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。经过上学期的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。一、班级情况分析：1、班级总人数*人，其中男生*人，女生*人。全部为住宿生。（）...

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