当诱惑已成网事
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当诱惑已成网事
“老师,我们家孩子到家就玩手机,一天玩 8个小时,足不出户,您得帮帮我!”
这是一次家访中,小李的妈妈恳求的声音。原来,父母工作繁忙的时候,为了让孩子安静下来
直接塞过去手机了事,就这样孩子拿着手机的时间越来越长。直到初中,小李开始拿着成绩讨价还
价,从每天 4个小时增加到了 8个小时。这次家访无疑颠覆了我对小李的认识,一个默默做事,积
极向上的孩子居然是个“宅男”。莫名的,心中涌起了拯救少年堕落的使命感。
第二天,我找到了小李,在交谈中小李敏锐地捕捉到了我的意图,询问到:“老师,都说 80 后
毁于电视,90 后毁于游戏,00 后毁于手机,可我看 80、90 后都活得好好的啊!”这一席话,让没
有准备的我一时间懵住了。我第二次重新认识到了这个安安静静的男孩子因过早的接触网络世界,
已经是个拥有成人思维的学生了,我的话术早已被识破。
是啊,我连他沉迷网络的心理需求都不知道,只因家长的投诉便自信满满的说教,根本行不通!
我必须对青少年沉迷网络的情况做一次详细的攻略,并靠近小李的内心世界。
这个机会悄然而至,在一次班会课上,同学们分享了如果去孤岛最想带什么?到了小李,他支支
吾吾地说道:“朋友。”如此感性的的答案,让我们纷纷用惊讶的眼神看着他,这无疑鼓励到了小
李,说道,“我喜欢和朋友们一起玩,特别是游戏还有篮球。”班会课后,小李告诉我,他的小学
朋友们都在玩游戏,自己不玩就没朋友了。此刻,我明白小李沉迷手机的大部分原因在于孤独。
怎样打破这一僵局?纠结中10 月份的校篮球赛悄然而至,我向体委推荐了小李,小李果然很愿
意参加。球场上,小李像换了一个人,潇洒的运球、志在必得的眼神都让同学们钦佩。在体育老师
的配合下,体育课增加了篮球活动,小李一跃成为了班级的明星球手,是同学们球友的第一人选。
他们打开了话题,一起约定周末的球赛。整个局面都在向美好靠近。
与小李家长的沟通中也了解到小李在周末开始打篮球了,但与父母的沟通还是很少。其实孩子
沉迷网络的背后,是家长的缺席、失位、错判与误解。归根结底,家长是孩子的第一责任人,需要
家长开发健康的互动方式,用面对面代替键对键,与学校合作,一起引导孩子远离网络游戏沉迷的
泥淖。
青少年的网络素养事关其成长,事关国家长远发展。我们要顺应互联网发展大势,遵循青少年
成长规律,形成协同育人机制,共同保护青少年身心健康成长。
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