小学暑假成长手册

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3.0 清清白 2025-11-01 0 6.07MB 19 页 4班币

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班级：

姓名：

缤纷假日七彩生活

XX 学校

暑假成长手册

亲爱的孩子们：

一个学期紧张的学校生活结束了，我们即将迎来轻松愉悦的暑

假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过，在假期里，

大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多彩的学习

活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现

自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会活动中不断收获，

成长为最好的自己。

语文学习活动：书墨飘香润泽心灵

假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自

己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。建

议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父

母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中

茁壮成长。

鲁迅说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有

诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不

是歌却有歌的旋律。”对小学生而言，练好字可以提高学习成绩，

还可以磨练意志、陶冶性情等。漫长的暑假是练字的好时机，每天

坚持练习，

开学给大家一个惊喜！

知识技能篇

（一）具体内容与要求：

1、日有所诵：

每天晨诵 10 分钟。（家长可以帮助孩子选择摘录适宜的经典古

诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等，每周至少 1-2

首。）诵读时让家长做观众，使用普通话，声情并茂，最好有适当

的肢体语言，诵读完毕，让家长提出修改意见。

2、日有所读：

每天亲子共读或自读 30 分钟。（每人至少读两本）

一年级：《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐狸爸爸》、

《快乐数学》

二年级：《三毛流浪记》、《长袜子皮皮》、《父与子（漫

画）》、《美术馆里遇到数学》

三年级：《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《小狐狸阿

奴》、《走进奇妙的数学世界》

四年级：《彼得。潘》、《我的妈妈是精灵》、《铁路边的孩

子们》、《走进奇妙的数学世界》

五年级：《小王子》、《地心游记》、《西顿动物故事》、

《美丽的数学》

3、日有所练：每天练字 20 分钟。

以上为开学前每日任务，每日完成后，请根据完成情况进行自

我评价:

完成古诗背诵1 颗星;

完成古诗默写 1 颗星;

完成阅读要求 1 颗星；

完成练字任务 1 颗星。

书山有路读为径，学海无涯乐作舟。同学们，用你的行动丰

富、充实你的暑假生活吧!

日期每日一诗内容每日读书内容等级

《夜泊枫桥》

《我和小姐姐

克拉拉》1-10

页

⭐⭐⭐⭐

温馨提示：注意读书、写字的姿势，记得各拍一张照片贴在下

面吧，比一比谁的姿势端正。

（二）展示评比方式：

1、班级开展经典诵读比赛，比一比谁诵读的经典诗文多，诵读

水平高。

2、以“我读书、我快乐”为主题，一二年级设计一个书签或绘

本，建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，

能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。（2）作品可以电脑制作，

也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名。

三四年级制作手抄报，建议：（1）版面要求用8k 纸制作手抄

报。（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作

品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。

五年级写两篇读书心得体会建议：（1）要紧扣所读图书内容，

然后展开。（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情

实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。

3、班级开展书法作品展，并投票选出“小小书法家”。

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标签： #暑假 #手册 #成长

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