春季学期心理健康教育工作计划

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2020 年春季学期

心理健康教育工作计划

根据教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》的文

件精神，及《自治区新冠肺炎防控领导小组指挥部学校开学

工作组关于加强新学期学生心理疏导工作的通知》要求，

本学期心理健康教育将以疫情期学生心理疏导为中心工作

结合高中生的生理和心理发展特点，学校心理健康教育工

作的实际，积极、扎实、有计划、有重点的开展好心理健康教

学工作。

一．指导思想

以坚持科学发展观指导，以《中小学心理健康教育指导

纲要》和本校重点工作为抓手，坚持以育人为本，规范我校

心理健康教育工作。通过心理健康教育，不断转变教师的教

学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育

工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营

造良好的心理气氛。

二．具体目标

1.注重疫情期间学生心理辅导，做好学生心理疏导工作。

2.发挥心理咨询室的作用，进一步在全校做好宣传普及

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心理健康工作。

3.做好心理联络员培训工作及心理社团招新工作。

⒋不断提高教师心理健康水平,缓解职业压力。

5.立足新高考，积极探索生涯规划教育。

6.结合我校实际情况，编写我校特色心理健康校本课程。

7.落实团体辅导室创建工作，积极申报心理健康特色学

校。

三、主要工作内容安排

（一）加强心理健康教育。教务处及心理咨询室落实心

理健康教育课程，引导学生做好开学前后生活学习准备。在

开学前，安排网上心理健康课程对学生进行教育。开学后，

充分发挥课堂教学在学生心理健康教育工作中的主渠道作

用，在开学第一节安全教育课组织一次集体心理辅导，并

根据学生心理健康教育的需要，实施心理健康教育教学活

动，确保学生掌握心理健康的基础知识，主动调节心理压

力，释放负面情绪。

（二）开展心理健康宣传活动。开学后，全校通过主题

班会、校园广播、黑板报等方式宣传心理健康知识，并公布

全国全区心理辅导 24 小时热线电话等心理援助途径，让学

生正确认识心理问题、正确对待心理问题，主动寻找帮助有

渠道。组织开展大学生“5・25”心理健康教育活动月活动，

通过系列活动，培育学生积极向上的健康心态。

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标签： #心理 #教育 #计划

摘要：

—1—2020年春季学期心理健康教育工作计划根据教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》的文件精神，及《自治区新冠肺炎防控领导小组指挥部学校开学工作组关于加强新学期学生心理疏导工作的通知》要求，本学期心理健康教育将以疫情期学生心理疏导为中心工作结合高中生的生理和心理发展特点，学校心理健康教育工作的实际，积极、扎实、有计划、有重点的开展好心理健康教学工作。一．指导思想以坚持科学发展观指导，以《中小学心理健康教育指导纲要》和本校重点工作为抓手，坚持以育人为本，规范我校心理健康教育工作。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性...

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