人生烦恼咨询室
进入新班级
“社恐”如何交朋友
“交朋友像种小树苗,需要时间慢慢生
长。每一次微小的尝试,都在为它浇水。
别着急,对自己温柔一点,你比你想象的
更有力量!”
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心晴来信
亲爱的同学:
面对新环境和社交挑战,感到焦虑是很自
然地。你可以观察一下周围来来往往的人,他
们的脸上除了好奇,是不是也和你一样带着紧
张、焦虑和不知所措。悄悄告诉你,你担心别
人怎么看你的时候,别人其实也在担心你怎么
看他们。在新环境中,大家心里都一样,都在
寻找归属感。
你要知道,真挚的友谊如同精心培育的花
朵,需要时间才能绽放。它不是一蹴而就的,
而是通过相互了解和信任,在细水长流中逐渐
变深厚的。因此,不要心急,让时间成为你的
朋友。每个人都有其独特的光芒和价值,你只
需要保持积极和乐观的心态,就一定能融入新
环境,结交到真心的朋友。
最后,我想说,花园里的花,开在一起很
美,独自开放也很美,而花开好了,自然会将
蝴蝶吸引过来,请耐心等待吧。
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走进新教室,感觉所有人的目光都在我身
上,手心全是汗,只想找个角落躲起来…
看到其他同学都三五成群,我不知道该如
何融入她们…
好羡慕那些能轻松聊天的人啊,我连说声
‘借过’都要心理建设半天…
好怕说错话被同学笑话,干脆就不说了
吧,也没有人来主动和我说话…
这些心声是不是有点熟悉?别担心,你不是
‘怪人’,很多人都在经历类似的‘小忐忑’。鼓起
勇气翻开下一页,我们一起找找‘通关秘籍
1
2
3
4
“能量值”说明
step3:观察+靠近法。
我的悄悄话
心晴指南
step2:破冰金句库。
“社恐”的小脑袋里发生了什么?
“聚光灯效应”放大镜:
你以为自己是焦点?其实大家忙着关注自己
呢!没人像你自己那样盯着你的小失误。一个人
觉得自己在聚光灯下,周围人其实各忙各的。
“总低头不说话/假装很忙?这些“保护壳”可
能反而让你更紧张,限制了交流机会。” (提
示:安全行为短期缓解焦虑,长期强化回避)。
“安全行为”小贴士
灾难化想象
“说错话就完了!”“他们肯定觉得我超无
聊!”... 这些可怕的想法,99%都不会发生!
试试用更现实的想法替代它。” (举例:把“完
了”换成“有点小尴尬,但没关系”)。
社交对社恐来说就像跑马拉松,特别耗能!
感到累了就允许自己休息一下,这不是偷懒。不
强迫自己一定要成为社交达人,选择令自己舒服
的方式在班级里交友。
勇气加油站
别想着一次性“交到很多好朋友”,先
定小目标,例如,今天记住两个同学的名
字,主动微笑一次,问同桌一个小问题(比
如作业/时间)
嗨,我叫XX,刚转来/分到这个班,你叫什
么呀?” (真诚是必杀技)
“老师刚才讲的XX我没太懂,你听懂了
吗?” (围绕共同经历)
“哇,你这个[文具/水杯/书包挂件]好特
别/好看!” (赞美具体细节)
“下节是XX课吧?是在XX教室吗?” (寻
求微小帮助)
step1:尝试迈出第一步。
试着观察周围,留意和自己有相似点的
人(比如都安静、喜欢同一本书/动漫、课间
都画画)。尝试坐在附近,或者针对共同点
发起一次简短交流。
step4:善用非语言信号。
友善的微笑(不一定要露齿!)、眼神
接触(看鼻梁或眉心更轻松)、开放的肢体
姿态(别抱得太紧),比说很多话更先传递
友好。
step5:积极参加班级活动。
小组活动/讨论时是绝佳练习机会,提前
准备一点想法,哪怕只说一两句也是进步。
专注于讨论内容本身。在这个过程中可以结
识志同道合,三观一致的小伙伴,一起探索
未知的领域,分享彼此的故事和梦想。
好朋友跟我绝交
我太难过了
有些朋友是流星,惊艳了某段夜空;
有些朋友是恒星,在远方等你长大重逢。
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心晴来信
亲爱的同学:
看得出来,你非常珍视你的好朋友,你们之
间一定有过许多开心快乐的时光,正是曾经的
那些美好回忆,才让当下的你更加难过吧?为
了修复这段关系,我看到你做了很多努力,你
尝试沟通,主动去了解、询问,这的确有助于
你解开可能存在的误会。但如果不存在误会,
而是因为三观上的冲突,那么坦然接受这一
点,然后继续前进,不再为此遗憾或纠结,这
也是一种合适的处理方式。
人生就像是一场旅行,旅途中总会有人上车
与我们同行,也有人下车离我们而去。有些人
会陪伴我们走过一生,有些人会被途中的美景
吸引而提前下车,还有些人会因临时改变路线
而与我们失散。这并不意味我们做错了是, ,
或者我们不够好。我相信,在这些不断上车的
旅人中,总有与我们志同道合的人,他们也在
寻找能够与自己并肩前行的人。
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抗逆力生长模型
我很难过,我最好的朋友要和我绝交。她
说,我们两个人的爱好不一样了,她还觉
得我不在乎她的感受…
我的悄悄话
心晴指南
情绪急救站
不要逼自己立刻想通,伤口结痂需要时间,
情绪也是一样。如果这件事令你感到难过,你可
以哭出来,悲伤应该允许被表达。
关系破裂都是我的错 × (关系是双人舞)
再也遇不到更好的朋友 × (每段关系都会
教会你友谊的真正模样)
失去ta我就会永远低沉下去×(把情绪交给
时间以及新的友情)
认知避坑提示
关系同心圆理论
当最内圈朋友离开时,记住——人际关系像
水波纹,外圈还有同学、兴趣伙伴、未来知己,
列出1个可转移注意力的“次圈朋友”(如漫画
社学姐/羽毛球搭子)
绝交像心被撕开一道缝,但心理学证实:适
度创伤暴露能激活“心理肌肉”生长。尝试从经
历中成长,识别1个“我从这段关系学会的事”
(如:勇敢说不)。
勇气加油站
可以试着给朋友写一封信。
※3F破冰信结构
Feeling(感受):“最近心里空落落的”
Fact(事实):“记得去年下雨天你分我一
半伞”
Future(未来):“或许下次误会时,我们
可以暂停冷静1天?”
关键:手写信+附两人最爱的小零食
手写信比口头话语更能表达真心,并且可以让
你有足够的时间整理自己的思绪。
step1: 如果想挽回友谊。
tep2:如果必须告别。
如果必须告别,可以给自己一个有仪式
感的友谊断舍离,这样可能更容易放下。
例如,写一封告别信,表明自己的想法
以及尊重ta的想法。以后可以不做朋友,但
可以做普通同学。
将自己与ta之间的回忆封存起来,容易
让自己联想到曾经友谊的东西舍弃掉或者收
起来,以免看到时容易反复伤心。
step3:无论怎样选都应该做的事。
①列一张 “新体验愿望清单”(独自做也快乐
的事,找到生活的目标感)
② 每天对镜子说:“你值得被温柔对待”
③微小联结挑战:尝试和同桌建立友谊/加入
3人以上的课间闲聊
④专注提升自己:当你自己变优秀时,朋友一
定会接踵而至。
⑤在友谊中,不要为讨好对方而放弃做自己。
我们曾经无话不谈,但是不知道为什么突
然就因为一点小事这样了…
我想挽回,也尝试过跟她讲话,但是她看
起来不太想理我,并且已经找了新的朋
友…
总爱发脾气
控制不住自己
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心晴来信
亲爱的同学:
我知道,当怒火像突如其来的风暴席卷你
时,那种失控、甚至事后懊恼的感觉,真的很
煎熬、很无力。但请相信,愤怒本身并非洪水
猛兽,它更像是你内心深处一个焦急的‘保护
者’,它在拼命提醒你:某些重要的界限被触
碰了,某些珍贵的需求被忽视了。 它想保护
你,只是有时声音太大,方法有点激烈。”
觉察,就是改变的开始。 每一次你尝试去
理解这股怒火背后的声音,每一次你哪怕在风
暴来临前,只是多了一秒钟的停顿,或者选择
了一次深呼吸而不是立刻爆发——这都是极其
了不起的胜利! 你已经在用自己的行动,一点
一点地,为内心的那个‘保护者’探索更温
和、更有力量的语言。记住,成长从来不是一
条直线,它更像是在风浪中学习掌舵。 会有颠
簸,会有反复,这再正常不过了。每一次所谓
的‘失控’,都不是失败,而是下一次尝试前
最珍贵的路标,它告诉我们哪里需要更多的练
习和耐心。”
试着在下一次情绪涌起时,像对待一个重
要的信号那样去倾听它,而不是急于推开
它。哪怕只是一次小小的、不同的尝试,
都值得你为自己鼓掌。
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“完美主义者在作祟
在生活中我特别容易发脾气,情绪一上来
就会说一些很伤人的话,有时候我说的那
些话真的不是故意的,我很后悔,也很苦
恼,想控制自己不要乱发脾气,可怎样都
控制不住,一急起来,情绪就会瞬间爆
发,我该怎么办?
我尝试过深呼吸,但是也没有什么用,脾
气不好这件事令我很懊恼…
我的悄悄话
心晴指南
方法二:利用安全岛技术,稳定情绪
“暴脾气”背后的心理真相
一旦事与愿违(如计划被打乱、意见被忽
视),便会因“掌控感破碎”暴怒,本质是对
“理想自我”的执着。练习接受“不完美结
局”,每天记录1件“计划外却不错的事”
(如:“下雨不能外出,但看了一部好电影”)
愤怒是“害怕受伤的盔甲”
愤怒常是掩盖脆弱的“次级情绪”(萨提尔冰山
模型)。当人恐惧失败/被否定/失去控制时,会
用怒火伪装强大,防止暴露无助感。例如:被批
评时立刻反击:“你懂什么!”欺软怕硬:对安
全对象(如家人)更易发火
可以尝试画一座“愤怒冰山”:表层写发火事
件,深层填“恐惧/羞耻/悲伤”等真实情绪,看
清自己需要什么(如:“被嘲笑时发怒,其实是
怕被看不起”)。
勇气加油站
情绪可能是在提醒我们需要做些事情,
只不过有时候会表达过度。当冲动情绪来临
时,你可以有意识地放慢处理情绪的速度,
停下来观察它、描述它、理解它,同时为它
命名。愤怒的原因通常是对事态无法掌控的
无力感造成的,你可以试着找出每次情绪失
控的原因然后解读它,如可能是因为担心失
去家长的信任,导致很愤怒、伤感、喜悦、
害怕......这便是对情绪的自我感知和理解。
方法一:使用慢镜头,给情绪命名
方法三:情绪爆发后,修复关系
如果你没有控制住自己情绪的爆发,对
他人说了很多冲动的话,可以在情绪平复
后,主动、真诚地向对方表达自己当时的想
法和情绪,以及对彼此关系的重视,并且告
诉对方希望以后在沟通时怎么做。同时,你
也要听听对方的感受和建议,从而找到改善
方法。
大部分负面情绪都是人们在感到不安全
时的反应,需要通过一种方法快速让自己重
新体验到安全和稳定。你可以试试安全岛技
术,对自己说:“现在我的内心世界中有一个
安全的地方,在这里,我感到很安全、很舒
适。需要的时候我可以随时造访这个地方,
也可以随时离开。”你可以在安全岛中停留
3~5分钟,充分体验这种稳定和安全的感
觉,为自己的心理补充能量。每次当你感到
焦虑、愤怒或者有其他让自己感到不舒服的
情绪时,只要重新回到自己内心世界那个安
全的地方,就能帮助你慢慢放松下来
我现在可能
是什么情绪?
看到同学被欺负
我该怎么做
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心晴来信
亲爱的同学:
你能主动告诉我你看到同学被欺负,这件事本
身,就让我看到你内心闪烁着非常非常珍贵的光芒
——你的善良和正义感。 这真的很了不起!你能
敏锐地察觉到不公,并且心里涌动着想要帮助同学
的冲动,这证明了你的同理心和勇气已经在心底生
根发芽。请为拥有这样一颗心而感到骄傲! 你看
到了,你在乎,这已经是迈向改变的第一步。
同时,你提到“不敢帮忙”,这完全没关系,
也一点都不代表你软弱。 面对冲突和可能的危
险,感到害怕、犹豫是非常非常正常的反应,甚至
是大脑在保护你。这份谨慎恰恰说明你懂得思考后
果。真正的勇气,不是无所畏惧,而是在感到害怕
时,依然选择用智慧和策略去做正确的事。你不需
要立刻冲上去当“孤胆英雄”。保护自己同样重
要!我们可以用前面提到的安全又有效的方式去帮
助TA。希望你可以继续保持这份珍贵的觉察力和
善良,并运用你的智慧去行动吧!
我们每个人都有责任站出来,及时向老
师、家长或信任的人报告,支持和帮助受
到伤害的同学。共同营造一个尊重、友
善、安全的校园环境,让每个人都能安心
学习和成长。
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‘怪人’,很多人都会有这种冲突,鼓起勇气翻
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旁观者的沉默助长了暴力
我发现班里有一名同学被其他同学嘲笑、
孤立,没有人愿意或者敢跟ta做朋友…
体育课后一群人把ta堵在角落里不知道在
说什么,我看到ta表情很害怕,我很不忍
心,想冲过去帮助ta,但是我又害怕因此
也被大家孤立或者也被大家欺负,我内心
感到很冲突,不知道该怎么办…
我的悄悄话
心晴指南
step2:尝试智取
为什么校园暴力源源不断?
校园暴力能持续,往往是因为大多数人都选
择沉默。有人怕惹祸上身,有人觉得"不关我的
事",甚至有人偷偷觉得看热闹挺刺激。这种集
体沉默给了施暴者一种错觉,觉得自己的行为是
被默许的。其实每个人心里都知道不对,但打破
这种默契需要勇气。
畸形的"合群"心理在作祟
有些校园暴力披着"开玩笑""闹着玩"的外
衣,其实是小团体在确立内部等级。为了显得自
己合群,有些人会跟着起哄,甚至参与欺负人。
这种扭曲的归属感需求,让很多人做了违背良心
的事。其实真正健康的关系,从来不需要通过贬
低他人来建立。
勇气加油站
如果你不能够保护好自己,不但自己会
受伤,更谈不上有能力去帮助他人。你可以
快速评估一下周边的环境,先确保自己在一
个安全的范围内。
step1:自我保护
step3:向更有力量的人求助
比如,你可以向老师报告此事,请老师
赶紧去干预,并且你还可以请老师也同时保
护自己。结合这些原则,你可以创造自己的
策略去帮助被欺负的同学。当然,你一定要
事先评估一下欺负者的伤害指数,如果是可
以讲道理的人,就去讲道理;如果伤害指数很
高,就要用更机智有效的方式。
你可以使用现场或环境中可以利用的条
件,来协助自己“营救”被欺负的同学。比如,
step4:巧妙地支持被欺负的同学
在平时的生活、学习中,你可以私下问
问被欺负的同学到底发生了什么,是否需要
帮助。集合更多有意愿帮助别人的同学,和
被欺负的同学约着一起上下学等。
被欺负不是因为TA做错了什么
很多遭受暴力的同学会反复想"是不是我太
懦弱""是不是我哪里不好"。真相是,施暴者选
择目标往往是随机的,就像暴雨淋湿行人,不是
因为行人做错了什么。你可能只是不幸成为了他
们发泄情绪的出口,这绝对不意味着你本身有问
题。
拉着身边的几位同学一起进行“营救”,让
营救队伍变得强大;偷偷找到在附近的校园保
安前去处理;对那些欺负人的同学大喊“上课
啦!”以驱散人群;大喊被欺负同学的名字,说
某某老师正在到处找他/她等。
父母为什么总是
拿我跟别人比
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亲爱的同学:
我能想象那种感觉——像是永远有一把看
不见的尺子在衡量你,无论怎么努力,好像都
达不到某个“标准”。我想认真地告诉你:那
些比较,绝大多数时候,反映的并不是你的不
足,而是家长内心的焦虑、期望,或者他们自
己未能实现的某些东西。他们可能太希望你
“好”,却用了一种让人受伤的方式来表达。
他们或许忘了,每个生命都是一颗独一无二的
种子,有着自己专属的土壤、阳光需求和绽放
的时节。 强行把玫瑰和松树比高度,或者要求
竹子一夜开花,这不仅不公平,更毫无意义。
你不需要活在任何人的比较里,尤其是那些忽
略了“你是谁”的比较。 你的价值,绝不在于
你是否比隔壁的小明多考了5分,不在于你是否
像表姐一样擅长交际,也不在于你是否达到了
某个模糊的“别人家孩子”的模板。亲爱的同
学,世界很大,标准很多,但只有一个
“你”。
他人的尺子量不出你的光芒。你独一
无二,有自己的节奏和方向。别让比
较模糊了你的珍贵,温柔而坚定地长
成自己的样子吧。
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这是他们表达关心的笨拙方式
我的妈妈总是拿我和她朋友的孩子作比
较,这让我很反感。如果我哪件事情没做
好,妈妈就会说“人家谁谁谁怎么不像你
这样”“你看看谁谁谁,再看看你”。这
些话让我备受打击,我觉得自己什么都没
有别人做得好,而且我也很讨厌和别人作
比较,为什么一定要这样呢?
我的悄悄话
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step2:s识别父母“言外之意”
父母为什么总是喜欢提“别人家的孩子”
\ 父母的真实想法其实是"我希望你过得更
好",但却拐弯抹角用"你看人家小王..."这种方式
去表达。就像用激将法给你打气,结果往往适得
其反。他们以为这样能激励你,却没意识到这种
比较反而让你更抗拒。不是不爱你,是爱的方式
太老套了。
社会比较是他们的思维惯性
从小在"别人家孩子"阴影下长大的父母,早就把
比较当成了默认设置。单位要比工资,邻里要比
孩子,他们活在一个充满比较的世界里。所以不
是针对你,是他们自己都没意识到,这种思维方
式已经刻进骨子里了。要改变几十年的习惯,确
实不容易。
勇气加油站
当你坦白地告诉父母,总拿你与别人比
较会让你很受伤,并且真的会让你觉得自己
哪里都不够好、永远都比不过别人。同时,
这样会让你很难相信自己未来可以做得更
好,并且会让你觉得父母好像更喜欢别人家
的孩子,为此你感到很伤心,甚至会开始妒
忌别人。只有你能够清楚说出你的感受,父
母也才能注意并知道他们的做法对你的影
响。
step1:你可以表达自己的感受
step3:帮助父母学习如何表达
父母最爱的都会是自己的孩子,也许就是因
为爱,所以更希望自己的孩子能成长得尽可
能好。有些父母会觉得自己的孩子需要激
励,但却找不到合适的激励方式,于是便觉
得将自己的孩子和别人家的孩子进行比较就
能调动孩子的好胜心和积极性。这时,你需
要冷静下来,想一想父母将你和别人比较是
出于怎样的动机?也许,这只是父母的社交
习惯,在和别人的关系里面善于恭维别人,
以此营造愉快的交流氛围;或许,父母只是羡
慕别人家的孩子做得好,而忽略了因此带给
你的不良感受。
如果你觉得父母爱别人家的孩子胜过爱
自己,或许你的这种认知是有偏差的。
父母也需要不断学习一些有效的表达方
式。你可以告诉父母,如果觉得你哪方面做
得不好,就直接向你提出,这样才有助于你
采纳他们的意见。另外,你要向父母表达希
望他们能看到并认可你的优点。每个人都不
是完美的,而每个人也都有自己的价值和优
势,父母的认可才是对你最有激励意义的。
当然,你也要勇敢面对自己的不足与缺点,
告诉父母要给予你改进的支持和耐心,让父
母成为你成长的助力而不是打击者。
我特别敏感
心理内耗很严重
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我知道,当内耗像细密的雨丝裹住你时,
那种反复纠结、自我拉扯,耗尽了心力却毫无
头绪的感觉,真的太疲惫、太煎熬了。你总在
脑海里一遍遍回放那些细碎的瞬间,揪着一点
小失误不放,甚至悄悄苛责自己不够好。但请
相信,内耗从不是你的错,它只是内心那个过
度谨慎的 “小卫士”,太怕你受委屈、出差
错,才慌慌张张地让你困在思绪里打转。
觉察,就是改变的开始。每一次你察觉到自己
又在钻牛角尖,试着停下来做一次绵长的深呼
吸;每一次你忍住了自我批评,转而轻轻对自
己说一句 “已经很棒了”,都是极其了不起的
进步。成长从来都不是一条笔直的路,那些纠
结的时刻,那些停滞的瞬间,都不是失败,而
是帮你慢慢走向更松弛、更笃定的自己的路
标。别急呀,慢慢来,你已经在变好的路上
了。
别在反复纠结里耗尽力气,你本身
就值得被深爱。微小的行动也能破
局,风会停,天会晴,春天终会抵
达你窗前。先好好拥抱自己。
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情绪天线较灵敏
我总是会因为一些小事想很多,内心戏极
其丰富,这让我感到很痛苦。
一点点事情我会在脑海中想一整天,甚至
会影响到上课,晚上睡觉前也会一直想。
朋友总对我说我是玻璃心,想太多,太敏
感,我不知道该怎么办…
其实我也不想那么敏感,但是我控制不住
自己想法…
我的悄悄话
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step2:通过“提醒声音”积极解决问题
为什么我总是在内耗?
你之所以会比较敏感,可能是你天生神经比
较纤细,对外界的刺激反应比别人更强烈。这就
像你的情绪天线总是调到了最大音量,别人的一
句话、一个眼神,你都会接收到放大十倍的信
号。其实这不是你的错,很多高敏感人群都这
样,这是大脑处理信息的方式不同而已。你只是
比大多数人更早察觉到危险信号,这不一定是缺
点
内心住着严厉裁判
心理内耗严重往往是因为你对自己要求太
高了。你心里可能住着个严厉的裁判,随时在
给你打分:"这句话不该说""那个表情不够
好"。这种持续的自我审查特别耗能,试着想
想,如果是你最好的朋友遇到这种情况,你会
这么苛责TA吗?对自己温柔点,你值得被好
好对待。
勇气加油站
心理内耗和精力充沛是我们不同的状
态,会受环境变化、自身状态等因素影响,
没有人会一直处在一种状态中,甚至一天内
也会有所变化。我们可以用跷跷板比喻这种
变化,你可以以一天或者一周作为周期,观
察自己的变化规律,从而找到跷跷板的平衡
点并且接纳这样的状态
step1:找到跷跷板的平衡点
step3:调整肢体动作改变情绪
当你偏向于从消极角度解读信息的时
候,往往会下意识地体验到更多的消极情
绪,也会更容易否定自己,导致自己在消极
的状态里越陷越深。有时也会自动化地联想
曾经的消极体验和状态,并将自己又带入过
去的情境中,导致消极情绪和体验加重。这
时,你可以使用“提醒声音”的方法。提醒
声音可以是你对自己的提醒,如“我可以先
暂停这个想法,想想是不是有其他的可能性
和解决方法?”“我可以和其他人交流一下,
说不定会有所帮助。”也可以请你信任的家
长、老师、同学、朋友作为“提醒声音”的
发出者,跟他们事先约定好,在你陷入某种
状态时给你建设性的提醒:“请先停下来!”
“需要和你聊聊吗?”
可以通过体内激素水平的变化来观察
肢体动作对我们情绪的影响。积极的肢体动
作能让我们变得更自信、更有力。当你再次
感到萎靡不振时,不妨调整一下你的肢体动
作。例如对自己比个胜利的手势,或是提起
手臂为自己做个加油的动作,都会让你更加
自信。
旧伤形成了条件反射
这种状态可能还和过去的经历有关。如果
你曾经因为不够"谨慎"而吃过亏,或是成长环
境中需要你时刻察言观色才能获得安全感,这
种模式就会变成自动反应。就像膝盖被敲过几
次后,看到锤子就会条件反射地发抖。但你要
知道,现在的你已经不是当初那个脆弱的小孩
了,你有能力重新训练自己的情绪反应系统。
考试来临
我感觉喘不过气
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我知道,考试临近,那份沉甸甸的压力感可
能正悄悄爬上心头。也许你感觉书本上的字在模
糊,时间在飞逝,或者心里像揣了只小兔子,跳
个不停。甚至可能怀疑自己:“我真的准备好了
吗?”“考砸了怎么办?”——这太正常了!请
相信,此刻坐在书本前的你,并非孤身一人。这
份焦虑,并非软弱,而是你在乎、你渴望、你正
全力以赴的证明。它像紧绷的弓弦,积蓄着力
量,而非无谓的消耗。深呼吸一下。把目光从遥
远的、未知的结果上收回来片刻,专注于眼前能
掌控的——这一页的知识点,这一道题的解法,
这十分钟的专注复习。你已经走过了那么长的学
习之路,积累的点点滴滴都在你心里,它们不会
凭空消失。考试,更像是为你搭建一个舞台,一
个展示你辛勤耕耘成果的机会,而非一场只论成
败的审判。它衡量知识,却无法丈量你的好奇、
你的坚韧、你独一无二的闪光点。
紧张很正常,你已准备充分。深呼吸,
相信积累的力量。题目一道道解,专注
当下就好。放轻松,你过去每一步努力
都算数,稳稳地答!
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‘怪人’,很多人都会有类似的经历,鼓起勇气
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2
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焦虑像后台运行的杀毒软件,偷偷吃掉大脑80%
的内存,知识就卡壳了。就像手机同时开十个
APP准死机。试试这招:发卷先在最边上写“慢
慢来,我都记得”——给大脑腾出空间,记忆自
然回流。
3
大脑错把考场当战场
每次考试前我都会特别紧张,害怕自己考
不好,还会感到很烦躁,脾气也变坏。
考前复习的时候,脑海里总是会浮现“要
是分数不理想怎么办?”这样的想法, 害
怕会让父母失望,老师失望。
越紧张,学习效率越低,导致考试成绩真
的不理想,总是没有发挥出正常水平…
我的悄悄话
心晴指南
step2:寻找有效经验,提升自信。
为什么会考试焦虑?
你心跳加速、手心冒汗的样子,其实是大脑
里的“警报器”(杏仁核)在作妖!它把试卷当
成远古时代的狮子,自动触发战斗模式——血往
四肢冲,脑子反而空白了。别怪自己怂,这是老
祖宗留在咱DNA里的求生本能。下次考前对手
心哈哈气,默念:“假的!卷子不吃人!”骗骗
你的原始脑。
焦虑偷走了你的“内存条”
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有时焦虑可能是感觉自己达不到目标,你可
以用1~10的标尺评量,10是你希望达到的
目标。评估下你目前的能力,在标尺几的位
置呢?如果与目标的距离比较大,离考试的时
间又比较近,你可以适当地调整一下自己的
目标,这样会让你更有把握,且更能把精力
聚焦在任务本身上。
step1:评量目标,合理调整
step3:考试中的积极调整
你应该已经经历过很多次考试,也会在
很多次考试中很好地调整了自己的情绪。你
可以仔细回想一下,在哪次考试前你的情绪
相对平稳,考试期间能够稳定、正常地发挥
自己的水平,你具体都做了些什么呢?回想
的细节越清楚越好。
当你坐在考场中,可以先用几分钟调整
一下自己的呼吸。你可以采用稳定的、缓慢
的深呼吸方法,吸气时双手慢慢握拳、微屈
手腕,腹式吸气后稍稍屏息一段时间,再缓
慢呼气,同时使全身肌肉呈松弛状态。之
后,选择适合自己的呼吸频率重复多次。
当你遇到一些平时没见过的题型或情绪焦
虑、思维混乱时你需要马上让自己停下来,
并且找到眼前的一块橡皮或一支笔,仔细
地、静静地看着它,让自己慢慢放松下来,
这样做你的思维就会逐渐变得清晰。
完美主义是甜蜜的毒药
你掉进了完美主义的温柔陷阱里 —— 它披着
“追求更好” 的外衣,却悄悄偷走了你的松弛
感。它会告诉你 “差一点都不行”,它会放大
你每一个微小的失误,让你忘了自己已经啃下那
么多知识点;它会把 “一次考试” 和 “你的能
力” 死死绑定,让你在焦虑里反复内耗。可你
知道吗?完美从来不是考试的标配,“尽力而
为” 才是。
长时间情绪低落
我是抑郁了吗?
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心晴来信
亲爱的同学:
我知道你现在心里像压了块湿乎乎的棉花,
闷得慌,提不起劲做任何事 —— 这不是你的问
题,别被 “情绪低落” 这四个字困住,也别急
着给自己扣上 “抑郁” 的帽子,这只是你的情
绪在发出 “我需要被照顾” 的信号。不用逼自
己 “立刻好起来”,可以试试这几个小到踮踮
脚就能做到的事:
每天抽 10 分钟去楼下走一走,吹吹晚风,看
看路边的树和天上的云,不用想任何事,就只
是 “陪着自己” 待一会儿;睡前喝杯热牛奶,
洗个热水澡,听听舒缓的音乐,甜甜的进入梦
乡。但要是这种低落的感觉持续超过两周,影
响到你吃饭睡觉、上课走神,一定要来学校的
心理辅导室坐坐,老师会帮你一起梳理心里的
乱麻 —— 这不是软弱,是勇敢的自救。我们不
用一下子爬过高山,先走好眼前的每一小步就
好啦。我陪着你,慢慢来。
这段路走得辛苦,你已经很勇敢了。
允许自己慢慢来,乌云不会永远停
留。你的存在本身就有光,哪怕微
弱,也值得被温柔对待
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2.饮食缓解法。在情绪不好的时候,进食一
些淀粉类食物,既能促进大脑产生使人放松
的感觉,又可通过细嚼慢咽来缓解和转移对
所关注事物的注意力。
3.音乐改善法。在情绪不好时,你可以先听
一会儿与当时情绪一致的音乐,如生气时听
快节奏的摇滚乐,使情绪得以宣泄,但时间
不宜过长。而后,换成自己情绪稳定时喜欢
听的音乐,让音乐渐渐唤起自己的好心情,
大脑系统故障
我以前是一个非常快乐的人,每天都会跟
同学一起上学、放学,课间也会跟好朋友
一起玩耍打闹。但是最近我也不知道自己
到底怎么了,突然之间心情就变得很低
落,做什么事都提不起精神,还总会感到
难过、忧伤。爸妈说是我想得太多了,可
是我真的很烦恼,我是抑郁了吗?
我的悄悄话
心晴指南
step2:学会调节情绪的技能
“情绪雨季”的3个科学真相
当血清素、多巴胺等情绪信使分泌不足时,人的
大脑如同被阴云笼罩的机器——并非你脆弱,而
是神经化学系统“生锈”了。可以尝试多晒太阳
(刺激血清素合成);吃香蕉/坚果(补充色氨
酸)
认知陷阱:消极滤镜的自动循环
长期低落会激活大脑消极偏好机制:如同戴
墨镜看世界,只关注失败(如“考试砸了”),
忽略温暖(如“朋友安慰”)。比如会给自己贴
“我什么都做不好”的标签并且对未来进行灾难
化想象,习惯性用消极思维看待一切。
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心情不好时,你可以先试着问问自己:最近
1周或2周,自己在什么时候体验到了快乐和幸
福,当时发生了什么样的事情,周围的人做了
些什么,自己又做了些什么?在这种体验中自
己的身体和表情有着怎样的变化,等等。
step1:寻找生活中的例外
1.运动法。你可以选择适合自己,并且能够完
成的方式和频率,如游泳、慢跑、打球、跳舞
等,每周3~5次,每次持续活动20分钟以上。
运动后你可以观察自己情绪的变化,相信能够
帮助你改善情绪、稳定心理状态。
回忆一下做什么可以帮助你体验到积极、愉
快的情绪,写在小纸条上,把它们放进一个
盒子或者袋子中,你列出来的事件越多,你
的充电锦囊就越丰富,比如品尝美食、看电
影旅游、翻相册、做手工、回忆和家人一起
的幸福瞬间、晒太阳等。当感到情绪不好时
候,你就可以从里面寻找有效的应对方法。
方法四
step4:丰富自己的“心理充电锦囊”
step3:把自己的情绪刻度化
尝试在一张纸上画出一把带有刻度的直
尺,在正中间标上0,向左、向右数值都分
别越来越大。向左代表消极情绪,向右代表
积极情绪,数值越大情绪体验就越强烈。当
我们情绪有变化的时候就可以拿出这把情绪
刻度尺标一下当下的情绪值,并为自己提供
相对客观的反馈。
存在创伤性事件
未处理的创伤(如亲人离世、校园霸凌)会
形成情绪“隐痛开关”,在特定时刻/特定环境
下反复出现。有此类情况时应及时像家长或老师
求助,进行心理疏导,改善当前状况。
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找不到学习动力
只想摆烂怎么办
人生是长跑,不是冲刺。 允许自己
慢下来调整呼吸,但不要永远停在
路边。你内心那个想要变好的声
音,就是最好的动力源。
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心晴来信
亲爱的同学:
听到你说"找不到学习动力,只想摆烂",我
特别理解这种感受。这不是懒惰,而是你的心
在发出信号:它需要被听见、被关怀。 每个人
都会经历这样的低谷期,包括那些看起来很优
秀的同学。你知道吗?真正的成长往往始于接
纳自己的"不想动"。这不是终点,而是一个重
新认识自己的契机。
那些看似"摆烂"的日子,可能是你的潜意
识在积蓄能量,就像大地需要休耕才能更肥
沃。你现在感受到的迷茫,恰恰证明你是个有
追求的人。真正的摆烂,是连"不想摆烂"的感
觉都不会有。老师想告诉你:人生是长跑,不
是冲刺。 允许自己慢下来调整呼吸,但不要永
远停在路边。你内心那个想要变好的声音,就
是最好的动力源。
当你准备好的时候,我会在这里,陪你一
起找到前进的方向。你值得被温柔以待,包括
来自你自己的温柔。
看到周围的同学都在埋头学习,虽然有时
候也会有点焦虑,但是过不了多久就还是
习惯性摆烂,对学习无所谓…
我能力就这样,不管怎么学也没用,成绩
也没什么起色,还不如就这样了。
不知道学习的意义是什么,找不到目标,
想学又没有动力…
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可能你内心住着个完美主义的监工,总觉
得"要么全部做完,要么干脆别做"。这种非黑即
白的想法让你连开始都觉得压力山大。记住,
60分的努力也好过0分的放弃。允许自己偶尔摆
烂,反而能保存能量在关键时候发力。学习是马
拉松,不是冲刺跑。
完美主义在作祟
step2:通过每日三问,提升自我成就感
我的悄悄话
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为什么会产生“摆烂”的想法?
大脑在骗你"学了也没用"
其实不是你真的不想学,是你的大脑开启了
节能模式。长期枯燥的学习让大脑产生了抵抗情
绪,它狡猾地跟你说"反正学了也不一定考好""临
时抱佛脚也行"。就像健身时肌肉会喊累一样,这
是大脑在偷懒。要识破这种小把戏,先从小目标
开始,让大脑重新尝到完成任务的甜头。
缺乏清晰的目标
现在学的很多东西看起来离生活很远,你自
然会想"学这个到底有什么用"。就像让你蒙着眼
睛跑步,跑着跑着就没劲了。试着把知识和现实
联系起来,比如数学公式和游戏数值的关系,语
文阅读和短视频文案的对比。找到那个"啊哈"时
刻,学习就会变得有意思起来。
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我们的大脑很喜欢寻找有意义的事情,
你可以尝试用所学的学科知识解释日常生
活。比如,你可以每天选择一个学科记录其
与生活的关联,如周一记录数学与生活的关
联,周二记录历史与生活的关联,周三记录
化学与生活的关联……一周为一个循环,当
你回看自己记录的内容时,可能会对你提高
学习动力有所帮助。
step1:联结“学习与生活”,增强动力
找到自己在学习上的优势与拥有的资
源,可能会让你更愿意投入学习中。你可以
使用“每日三问”的方法和自己对话。
“每日三问”例句:
1.今天在学习上让我感到自豪的时刻是什么?
2.我身上的哪些品质可以帮助我在学习上有
所提升,是如何在学习上对我有所帮助的?
3.如果在学习上我可以帮助到某位同学,我可
以为他/她提供哪些帮助呢?
通过这样的自我探索,可以帮助你看到
自己在学习上已经做得很棒的部分,帮助你
建立自信,提升成就感。
step3:使用小台阶,启动具体计划
在你现在的基础上,把自己要做的具体
行动尽量细化,包括以下几种方式。
(1)对于不会的或者听不懂的知识,要当天找
机会主动问老师,让自己学习变得更从容。
(2)每天写作业前先复习老师当天讲过的内
容,让知识掌握得更扎实。
(3)跟和自己学习水平差不多的同学交流会有
更多的共同语言,交流问题也更容易理解,
你可以每天跟对方交流1~2个学科的问题,
逐步提升。
(4)目标设定的时候,需要具体、可行,并且
自己可从中受益。你可以先选择一个学科,
这样坚持3周,相信小变化会引发大改变,
也可以逐渐提升你对学习的兴趣和动力。
为什么他/她
总是比我优秀
当你学会用欣赏的眼光看待他人,同时用
坚定的信念栽培自己时,你会发现自己早
已在不知不觉中,成为了别人眼中"那个总
是很优秀的人"。等你长大重逢。
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亲爱的同学:
我听到你说"为什么她总是比我优秀"时,感
受到你内心的不甘和失落。这种比较带来的苦
涩,老师也曾体会过。但你知道吗?当你把目光
锁定在别人身上时,其实是在用自己的弱点和他
人的强项较量——这从来都不是一场公平的比
赛。每个人都是一座独特的山峰,比较海拔高度
毫无意义,她可能在某些方面领先,但你也一定
拥有专属的闪光点:也许是你细腻的观察力,也
许是你坚韧的意志,也许是你独特的幽默感这些
特质同样珍贵。
真正的成长不是超越别人,而是不断发现自
己的可能性。试着把"为什么她比我好"这个问
题,转化为"我可以从她身上学到什么"。这不是
认输,而是一种更智慧的竞争——与自己赛跑,
同时把他人变成前进的助力而非压力。当你学会
用欣赏的眼光看待他人,同时用坚定的信念栽培
自己时,你会发现自己早已在不知不觉中,成为
了别人眼中"那个总是很优秀的人"。而现在这个
正在困惑的你,正是蜕变必经的过程。
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为什么他们都比我聪明,比我学习好…
语文、数学不行,音乐、美术也不行,长
得也不好看,我好像没有任何优点…
我为什么这么差劲,周围的同学都比我优
秀,我好羡慕他们,甚至有点嫉妒…
我的悄悄话
心晴指南
别人的"完美"有滤镜
其实让你感到羡慕的 同学也只是把最好的一
面展现出来了。就像你发朋友圈会选最好看的照
片一样,你看到的"别人家孩子"都是加过滤镜的
版本。他们在家熬夜复习的样子,可不会随便给
人看。
你总在用别人的长处比自己的短板。每个人都有
自己擅长的领域,但你偏偏盯着别人比你强的部
分。那个学霸可能羡慕你的人缘,那个社交达人
可能佩服你的专注力。比较这件事,永远没有公
平可言。
不公平的对比
不自信在作祟
每次你说"Ta好厉害"的时候,潜台词往往
是"我不够好"。这种比较不会让你进步,只会不
断掏空你的自信。试着把"为什么我不能像Ta那
样"换成"Ta这个优点我也可以学习",羡慕就会
变成前进的燃料而不是绊脚石
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当你沉浸在某个问题中思维僵化时,可能会给
自己带来一些困扰,并且会逐渐形成固化的思维
方式。这时候,你可以提醒自己,试着换个方式
去思考问题。比如:当你总想着“别人都比我优
秀”时,你可以给思维换一个框,试着问问自己
“有没有这样一个例外,我比别人在某方面做得
好”。有时候,思维换一换,结果大不同。你可
以试试上述方法,也可以记录下来,看看自己换
一种思维去思考问题时,所带来的情绪和感受是
否有所不同。
step1: 思维换框法
step2:榜样法
理性看待同辈的优势,并积极汲取他人
身上让你羡慕的优势,客观评价自己和他
人,把比自己优秀的人看作自己努力的方向
和学习的榜样,保持积极向上的、学习的心
态。你可以回顾并思考,当你钦佩的榜样遇
到与你类似的问题和挑战时是怎样做的呢?
想得越细致、越具体越好。相信你可以从榜
样身上获得更多的力量,并且也能逐渐发现
自己的优势。
step3:评量自己的资源
客观评价自己和他人、关注自己周围的资源、
做好自己能做的事也是一个可以尝试的方法。
如果你过分关注周围的同学,你将无法将注意
力集中到自己身上。你可以试着将注意力从他
人转向自己,关注自己身上的资源,比如你可
以使用1到10的评量方法,把10设定为自己
目标实现的状态,看看自己当前会是几分,如
果想要向前推进一个位置,你有什么资源吗?
有谁能够帮助你呢?你又打算如何积极利用资
源提升自己,让自己慢慢靠近目标呢?自己。
你眼里那个"完美同学",说不定正羡慕你朋
友多、性格好,或者画画特别棒。每个人都是独
一无二的拼图,你拥有的某些特质,可能是别人
怎么努力都得不到的礼物。与其盯着别人的拼图
看,不如好好欣赏自己这幅画的特别之处。
你也被别人偷偷羡慕着
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